英語教研組工作計劃

  一、指導思想

  本學期我校英語組將以學校和教務處、教研處工作計劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學質量而扎實工作。

  二、工作目標

 (一)深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

 （二）積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。

 （三）以“有效課堂—初探新課程語音教學”為主題，展開磨課活動。

 （四）探索小課題實踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實效性，及時結題。

  （五）努力提高英語教學質量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。

  （六）創(chuàng)編，學習英語字母操，爭取這個學期，所有英語老師都能掌握。

  三、本學期工作重點、措施

  （一）備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，備課時認真制定教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設計和課后練習設計。充分利用課堂這個教學的主陣地，以學生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。

 （二）常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。

（三）三年級必須做好英語打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學工作。做好縣、市教學質量調研準備。

（四）抓好教學進度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學進度和質量

  四、各年級具體工作

  三年級重點工作：

  1.英語學習興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣。

  2.英語學習習慣的培養(yǎng)。

  四年級教研重點：

1.做好基礎較差的學生和后進生的輔導工作。

  2.加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。

  3.在教學內(nèi)容范圍內(nèi)，進行英語表演賽。

  五年級教研重點。

  1.融英語書寫教學于日常教學活動中。

  2.認真實在地對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。

  3.引導學生走出課堂，多在課后說英語，將課堂的知識真正的運用于生活。

  六年級畢業(yè)班工作重點：

  1.認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

  2.與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學習做好充分的準備。

  3.繼續(xù)訓練學生各方面的能力，為期中質量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準備。