堅持“健康第一”的指導思想，以學習體育與健康的基本知識、運動技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、科學身體鍛煉方法為主要內(nèi)容，提高學生的體能和體育實踐能力，促進學生體育志向和運動習慣的養(yǎng)成，為學生身心健康發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

一、體育教學改革

學校建立了“天天有運動，周周有活動，月月有賽事，年年有獎勵”的大小型體育活動相融并濟的特色體育模式。通過兩操、陽光體育大課間，保障了全體學生每日至少運動一小時;每周以班級為單位組織特色體育活動;每月組織一次體育賽事，每年通過體育節(jié)、學生全員體質(zhì)達標、陽光體育打卡跑、萬米接力等特色體育活動進行體育達人表彰，形成了“大體育無限精彩，小體育無處不在”的特色體育理念。

學校成立田徑、籃球、足球、羽毛球、輪滑、滑輪、陸地冰壺等各種體育社團，每周二至周四下午按時進行訓練，并激勵學生利用自身的體育特長換取體質(zhì)達標積分，使體育活動強身健體成為學生快樂健身的自覺行為，促成了學生體質(zhì)的向好發(fā)展。學校實行捆綁式跑操，在體育活動中培養(yǎng)學生團結(jié)、向上、爭先的良好品質(zhì)。

組織開展新生軍訓，探索建立一體化軍事訓練制度。新生入校后組織開展1周左右的軍事訓練，將軍事技能訓練和軍事理論知識作為學生的必修內(nèi)容納入學生綜合素質(zhì)評價，積極探索建立一體化軍事訓練制度。

二、體育教師配備

現(xiàn)有4名體育教師，基本滿足體育教學基本需求。學校多措并舉，加強了教師培訓，定期開展體育教研活動和公開課活動，促進教師相互交流，提高了隊伍素質(zhì)。積極鼓勵教師根據(jù)自己的專業(yè)特長和興趣愛好開設(shè)體育選修課，極大地營造了學校的體育鍛煉氛圍，提高了體育教學水準。

三、體育經(jīng)費投入和場地設(shè)施

現(xiàn)有田徑運動場1個、標準籃球場2個、足球場1個以及各種體育器材。學校按照相關(guān)建設(shè)標準和規(guī)范要求，積極爭取資金，加大體育設(shè)施的建設(shè)力度，為有效提高體育教學質(zhì)量提供了有力保障。

四、學生體質(zhì)健康測試

通過各種活動加強學生體育訓練，努力提高學生體質(zhì)健康達標率。每年舉行一次體質(zhì)達標運動會，按照《國家學生體質(zhì)健康標準》要求，認真對學生開展體質(zhì)健康測試，并按照要求在體質(zhì)健康網(wǎng)完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報工作。一年來，學校體育教育工作取得了長足發(fā)展，學生身心得到了健康發(fā)展，為推進素質(zhì)教育打下了堅實基礎(chǔ)。